UNS : Joko Sulianto Raih Gelar Doktor

Solo, Kabarjoglo.com -Di tengah pandemi Covid-19, kampus Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta kembali menambah Doktor baru, Jumat (15/1/2021). Joko Sulianto adalah dosen Universitas PGRI Semarang berhasil meraih gelar doktor dalam Ujian Terbuka Promosi Doktor Program Studi Doktor Ilmu Pendidikan Pascasarjana UNS Surakarta.

Joko Sulianto berhasil meraih gelar doktor Ilmu Pendidikan dengan makalah desertasi yang berjudul “Pengembangan Model Pembelajaran Advance Organizer Berbasis Pendekatan Open-ended untuk Meningkatkan Penalaran Siswa pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar”.

Adapun pelaksanaan Ujian Terbuka Promosi Doktor Program Studi Doktor Ilmu Pendidikan Pascasarjana UNS Surakarta dilaksanakan online atau dalam jaringan (daring) karena kondisi pandemi. Keberhasilan Joko Sulianto meraih gelar doktor tidak lepas dari peran pembimbing desertasinya, yakni Prof. Dr. Sunardi, M.Sc., Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd., Prof. Drs. Gunarhadi., MA., Ph.D dalam rangka menyelesaikan makalahnya yang berjudul “Pengembangan Model Pembelajaran Advance Organizer Berbasis Pendekatan Open-ended untuk Meningkatkan Penalaran Siswa pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar”.

Menurut hasil penelitian Joko Sulianto bahwa hasil analisis proses pelaksanaan pembelajaran matematika yang berlangsung di sekolah dasar (SD) menunjukkan kemampuan penalaran pada kriteria cukup. Semua responden hampir setuju pada kurikulum 2013 apabila keterampilan penalaran merupakan kemampuan penting untuk ditingkatkan, sehingga perlu dilakukan upaya pengembangan model untuk meningkatkan keterampilan penalaran.

“Mengingat model pembelajaran belum memadai untuk meningkatkan penalaran siswa, maka perlu dikembangkan model pembelajaran yang berorientasi pada peningkatan keterampilan penalaran siswa SD,” terang Joko Sulianto.

“Untuk itu, model hasil pengembangan yang dapat meningkatkan penalaran siswa memiliki sintakmatik: pengaturan awal, presentasi advance organizer, presentasi tugas, dan memperkuat pengolahan kognitif. Berdasarkan pada hasil penelitian desertasinya ditemukan bahwa model advance organizer yang berbasis pendekatan open-ended efektif dapat meningkatkan penalaran siswa,” kata Joko Sulianto.

Dari hasil penelitian desertasi, Joko Sulianto juga berhasil melakukan publikasi pada jurnal ilmiah yang terindeks Scopus dan melakukan publikasi international conference. Bahkan, luaran penelitian desertasinya juga ada yang berupa Buku panduan tentang model pembelajaran advance organizer berbasis pendekatan open-ended untuk meningkatkan penalaran SD dan Buku panduan suplemen buku siswa matematika untuk kelas 4 berbasis open-ended problem materi pecahan.

Related Posts

Terkini

Sponsor

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms below to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.