SURAKARTA – Universitas Sebelas Maret (UNS) melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), khususnya Pusat Studi Inovasi Pendidikan Tinggi (PSIPT), memulai program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa pendampingan reformulasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) berbasis Outcome-Based Education (OBE) di Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) Surakarta. Kegiatan pembuka berlangsung pada Rabu (24/6/2026).
Program pendampingan tersebut melibatkan tim dari Unit Pengembangan Sistem Pembelajaran (UPSP) Lembaga Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) UNS. Tim dipimpin Dr. Ir. Artono Dwijo Sutomo bersama Dr. Anjar Sri Ciptorukmi Nugraheni, Dr. Ir. Budi Legowo, Prof. Dr. Tri Murwaningsih, dan Dr. Roy Ardiansyah.
Pengalaman UPSP LPPMP UNS dalam mendampingi penyusunan CPL seluruh program studi di lingkungan UNS pada 2025 menjadi bekal utama untuk membantu perguruan tinggi lain mengembangkan kurikulum yang selaras dengan paradigma OBE.
Pada sesi awal, tim UNS memaparkan konsep penyusunan kurikulum berbasis OBE dengan mengacu pada Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Pendekatan ini menitikberatkan pada capaian pembelajaran lulusan yang terukur, relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan pemangku kepentingan, serta terintegrasi dalam sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan.
Kegiatan dibuka oleh Wakil Rektor I Bidang Akademik UNISRI, Ir. Saiful Bahri, M.Kom., dan dihadiri Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UNISRI, Dr. Bambang Widarno, beserta jajaran LPM, para dekan, dan ketua program studi.
Dalam sambutannya, Saiful Bahri menyampaikan apresiasi atas kerja sama yang terjalin antara kedua perguruan tinggi. Ia berharap pendampingan tersebut dapat berlanjut sebagai bagian dari upaya bersama meningkatkan mutu pendidikan tinggi.
Sementara itu, pihak UNS menegaskan komitmennya untuk mendukung keberlanjutan program melalui fasilitas Klinik Pembelajaran yang dikelola UPSP LPPMP. Fasilitas tersebut terbuka bagi dosen maupun pengelola perguruan tinggi yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan kurikulum.
Berdasarkan hasil identifikasi awal, masih terdapat sejumlah program studi di UNISRI yang memiliki rumusan CPL bersifat normatif, belum sepenuhnya menggunakan kata kerja operasional sesuai taksonomi pembelajaran, serta belum terpetakan secara jelas dalam struktur kurikulum maupun sistem asesmen. Kondisi tersebut dinilai dapat memengaruhi konsistensi implementasi OBE dan pemenuhan bukti capaian pembelajaran dalam proses akreditasi.
Melalui program PKM ini, tim pendamping menargetkan penyusunan kembali CPL yang lebih selaras dengan profil lulusan, kebutuhan pemangku kepentingan, Standar Nasional Pendidikan Tinggi, serta regulasi nasional. Pendampingan dilakukan melalui analisis dokumen awal, workshop konsep OBE, coaching clinic di setiap program studi, hingga integrasi hasil reformulasi ke dalam sistem penjaminan mutu internal dan Continuous Quality Improvement (CQI).
Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini meliputi dokumen CPL terstandar untuk setiap program studi, matriks keterkaitan antara CPL, profil lulusan, dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, panduan penyusunan CPL berbasis OBE, laporan pengabdian kepada masyarakat, serta publikasi artikel ilmiah. Program ini diharapkan mampu memperkuat implementasi OBE di UNISRI sekaligus meningkatkan kesiapan program studi dalam menghadapi proses akreditasi berbasis luaran.
