Melaka – Program Studi (Prodi) Hukum terus berbenah menghadapi era transformasi global dengan mengintegrasikan teknologi dalam kurikulum. Salah satunya melalui kegiatan benchmarking internasional di Multimedia University (MMU) Kampus Melaka, Kamis (2/4/2026), sebagai langkah strategis meningkatkan kualitas pendidikan hukum berbasis digital dan legal technology (legal tech).
Kegiatan yang dimulai pukul 09.00 WIB atau 10.00 waktu setempat ini berlangsung dalam suasana akademik yang konstruktif dengan melibatkan sivitas akademika dari kedua institusi. Benchmarking ini menjadi bagian dari komitmen penguatan mutu pendidikan tinggi hukum agar lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi yang semakin memengaruhi praktik hukum modern.
Mengusung tema “Pengembangan Kurikulum Program Studi Hukum dengan Integrasi Inovasi Digital”, forum ini menitikberatkan pada pentingnya transformasi kurikulum yang tidak lagi hanya berbasis pendekatan konvensional, tetapi juga mengakomodasi perkembangan digital, analisis data, serta pemanfaatan teknologi dalam dunia hukum.
Dalam diskusi tersebut, pihak Multimedia University (MMU) memaparkan model kurikulum inovatif yang telah diterapkan, termasuk penggunaan e-learning, simulasi peradilan digital, serta integrasi teknologi dalam riset hukum. Pendekatan ini dinilai mampu menjawab kebutuhan industri sekaligus mempersiapkan lulusan yang siap bersaing di tingkat global.
Selain pemaparan kurikulum, kegiatan benchmarking juga diisi dengan diskusi mendalam terkait metode pembelajaran berbasis teknologi, serta eksplorasi peluang kerja sama akademik antar perguruan tinggi. Hal ini mencakup potensi kolaborasi dalam bentuk pertukaran mahasiswa, joint research, hingga pengembangan kurikulum bersama.
Delegasi Prodi Hukum memperoleh berbagai wawasan penting mengenai praktik terbaik (best practices) dalam pengembangan pendidikan hukum berbasis digital. Tidak hanya itu, penguatan soft skills mahasiswa seperti kemampuan berpikir kritis, komunikasi profesional, dan etika dalam penggunaan teknologi juga menjadi sorotan utama.
Menurut peserta, kemampuan tersebut menjadi faktor kunci dalam membentuk lulusan hukum yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks di era digital.
Kegiatan benchmarking internasional ini diharapkan mampu mendorong transformasi kurikulum Prodi Hukum menjadi lebih inovatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Integrasi teknologi dalam pendidikan hukum kini menjadi keharusan, bukan lagi pilihan, guna menciptakan lulusan yang kompeten dan berdaya saing global.
Hasil dari kegiatan ini nantinya akan menjadi landasan dalam pengembangan kurikulum yang selaras dengan perkembangan digitalisasi hukum dan tuntutan industri masa depan.
benchmarking hukum, kurikulum hukum digital, legal tech Indonesia, Multimedia University Melaka, pendidikan hukum global, inovasi kurikulum hukum, transformasi digital hukum.
